Для посилання:

Пандазі Світлана. Організація позаурочної діяльності старшокласників [Електронний ресурс] / Світлана Пандзі // Сайт лабораторії дидактики інституту педагогіки НАПН України. – Режим доступу: http://didactics.ucoz.ua/load/dorobki_molodikh_naukovciv/gorlivskij_institut_inozemnikh_mov/pandazi_svitlana_organizacija_pozaurochnoji_dijalnosti_starshoklasnikiv/59-1-0-160

Організація позаурочної діяльності старшокласників

Світлана Пандазі,

студентка 5 курсу Горлівського інституту іноземних мов

ДВНЗ «Донбаський педагогічний університет»

Сьогодні, в умовах змін у політичному, соціальному, економічному житті України, постала проблема радикальної перебудови сфери виховання, мета якої – формувати конкурентоспроможну творчу особистість, яка здатна до самовизначення, самореалізації і самовдосконалення.

Значної уваги вимагає організація у загальноосвітньому навчальному закладі позаурочної діяльності старшокласників, які вже у найближчому майбутньому будуть брати активну участь у соціально-економічному, політичному і культурному житті українського суспільства. Позаурочна робота є тією ланкою, що пов’язує виховний процес із суспільними змінами. Участь у ній сприяє не тільки підвищенню якості знань учнів старших класів, а й підготовці їх до активної практичної діяльності, розвитку творчої особистості. Позаурочна діяльність поділяється на позанавчальну діяльність, центральною фігурою якої є вчитель-предметник, та позаурочну виховну, в центрі якої є педагог-організатор і класний керівник.

(Ви маєте змогу вивантажити файл у форматі PDF із сервера).