|
Публікації. 2024
| |
| Didactics | Дата: Четвер, 2024-Січ-04, 07.38.35 | Повідомлення # 1 |
|
Група: Администраторы
Повідомлень: 381
Статус: Offline
| Публікації педагогічних працівників КГСМ № 1 » 2024 рік
|
| |
| |
| Didactics | Дата: Субота, 2024-Лют-10, 18.02.05 | Повідомлення # 2 |
|
Група: Администраторы
Повідомлень: 381
Статус: Offline
| Бондаренко Неллі Володимирівна
Косянчук Сергій Володимирович
Синектика як техніка, метод і підхід до навчання й увиразнення суб’єкт-суб’єктної взаємодії
Актуалізовано синектичні методи у процесі опанування учнями предметних знань і формування ключових компетентностей. Синектика має потенціал щодо забезпечення інтеграції знань, створення взаємозв’язків між різними предметами. Це сприяє глибшому й повнішому розумінню навчального матеріалу і розвиткові глобального мислення. До основних принципів синектичного підходу у навчанні відносять не лише креативність, а й комплексне використання різних підходів і методів для розуміння і засвоєння учнями навчального матеріалу. Цей підхід може використовуватися по-різному: у процесі навчання рідної й іноземної мов, у мистецтві, у наукових пошуках.
Бібліографічний опис.
ДСТУ 8302:2015: Бондаренко Н. В., Косянчук С. В. Синектика як техніка, метод і підхід до навчання й увиразнення суб’єкт-суб’єктної взаємодії. Modern problems of science, education and society. Proceedings of the 12th International scientific and practical conference. SPC «Sci-conf.com.ua». Kyiv, Ukraine. 2024. Pp. 443–449. URI: https://lib.iitta.gov.ua/id/eprint/739352.
REFERENCES: Bondarenko, N. V. & Kosianchuk, S. V. (2024). Synektyka yak tekhnika, metod i pidkhid do navchannia y uvyraznennia subiekt-subiektnoi vzaiemodii [Synectics as a technique, method and approach to learning and definitiving subject-subject interaction]. Modern problems of science, education and society. Proceedings of the 12th International scientific and practical conference. SPC «Sci-conf.com.ua». Kyiv, Ukraine, 443–449. https://lib.iitta.gov.ua/id/eprint/739352 [in Ukrainian]
https://lib.iitta.gov.ua/id/eprint/739352
|
| |
| |
| Didactics | Дата: Субота, 2024-Лют-10, 18.04.52 | Повідомлення # 3 |
|
Група: Администраторы
Повідомлень: 381
Статус: Offline
| Бондаренко Неллі Володимирівна
Косянчук Сергій Володимирович
Українськомовна компетентність у контексті інноваційних педагогічних практик (до питання проєктування і реалізації змісту навчання української мови)
Українськомовна компетентність, як світоглядна детермінанта, маркер національної ідентичності й атрактор націєствердження, набуває виняткової значущості в екзистенційних викликах українству. Вона має формуватися на основі інноваційних педагогічних практик, адекватних меті, цілям, завданням, змісту навчання й виховання, потребам і запитам здобувачів освіти й суспільства. Освітні результати (соціальний ефект) залежать від доцільного добору, оптимального поєднання і взірцевого застосування технологій, форм, методів і засобів формування українськомовної компетентності з доведеною ефективністю.
Бібліографічний опис:
ДСТУ 8302:2015: Бондаренко Н. В., Косянчук С. В. Українськомовна компетентність у контексті інноваційних педагогічних практик (до питання проєктування і реалізації змісту навчання української мови). Russia-Ukraine War: Consequences for the World: Proceedings of the 4th International Scientific and Practical Internet Conference (February 1-2, 2024). Dnipro: FOP Marenichenko V.V. Pp. 25–28. URI: https://lib.iitta.gov.ua/id/eprint/739368.
REFERENCES: Bondarenko, N. V. & Kosianchuk, S. V. (2024). Ukrainskomovna kompetentnist u konteksti innovatsiinykh pedahohichnykh praktyk (do pytannia proiektuvannia i realizatsii zmistu navchannia ukrainskoi movy) [Ukrainian language competence in the context of innovative pedagogical practices (to the issue of designing and implementing the content of Ukrainian language learning)]. Russia-Ukraine War: Consequences for the World: Proceedings of the 4th International Scientific and Practical Internet Conference (February 1-2, 2024). Dnipro, FOP Marenichenko V.V., 25–28. https://lib.iitta.gov.ua/id/eprint/739368 [in Ukrainian]
https://lib.iitta.gov.ua/id/eprint/739368
|
| |
| |
| Didactics | Дата: Четвер, 2024-Бер-14, 15.49.13 | Повідомлення # 4 |
|
Група: Администраторы
Повідомлень: 381
Статус: Offline
| .
|
| |
| |
| Didactics | Дата: Четвер, 2024-Кві-11, 10.44.38 | Повідомлення # 5 |
|
Група: Администраторы
Повідомлень: 381
Статус: Offline
| Бондаренко Неллі Володимирівна
Косянчук Сергій Володимирович
Українська патріотика: тексти і завдання. 5–11 класи. Навчально-методичний посібник
В основі навчально-методичного посібника – текстоцентрична модель освіти, ґрунтована на аксіологічному, компетентнісному, особистісно орієнтованому і діяльнісному підходах. Її реалізація передбачає становлення в українського учнівства ціннісного гуманістичного світогляду з позицій національних інтересів України, формування тожсамості, громадянських якостей, ключових компетентностей і найзапитаніших умінь ХХІ століття в діяльнісному їх вираженні. Навчально-методичний посібник складається з двох частин – методичних настанов і текстів патріотичного змісту з дидактичним апаратом щодо роботи з ними у 5–11 класах закладів загальної середньої освіти. Працю адресовано вчителям, методистам, учням, їх батькам, авторам програм і підручників, науковцям, викладачам, студентам закладів професійної і вищої освіти, управлінцям, політикам, громадськості. Книгу видано власним коштом авторів.
Бібліографічний опис. ДСТУ 8302:2015: Бондаренко Н. В., Косянчук С. В. Українська патріотика: тексти і завдання. 5–11 класи. Навчально-методичний посібник. Київ: Фенікс, 2024. 144 с. URL: https://lib.iitta.gov.ua/738206/1/BNV%20KSV%202024%20Patriotyka.pdf . REFERENCES: Bondarenko, N. V. & Kosianchuk, S. V. (2024). Ukrainska patriotyka: teksty i zavdannia. 5–11 klasy [Ukrainian patriotism: texts and tasks. 5–11 grades]. Navchalno-metodychnyi posibnyk. Kyiv: Feniks, 144. https://lib.iitta.gov.ua/738206/1/BNV%20KSV%202024%20Patriotyka.pdf. [in Ukrainian]
|
| |
| |
|
Головна 
