«Українська мова і література в школі», 2012, №7

Передплатний індекс – 22419

З М І С Т

Методика мови

О. Шуневич. Читання як засіб формування в старшокласників загальнонавчальних умінь на уроках української мови.

С. Єрмоленко. Лексичні та граматичні синоніми на уроках української мови.

О. Авраменко. Додержання принципу наступності в змісті підручників з української мови для 5-го класу.

Т. Симоненкова. Формування творчих здібностей учнів засобами української мови.

Методика літератури

З. Шевченко. Усна народна творчість у формуванні національного менталітету в умовах допрофільного навчання.

О. Фенцик. Порівняння як ефективний прийом аналізу художнього твору у формуванні компетентного читача.                                             

Українська мова і література в закладах нового типу та ВНЗ

Н. Голуб, Л. Проценко. Сучасні підходи до проведення лабораторних занять із методики навчання української мови у вищій школі.

В. Рейдало. Методична компетентнісь у структурі професійної підготовки майбутнього викладача літератури.

Наука – школі

О. Бєляєва. Лінгводидактичне тестування в контексті загальної тестології (ретроспективний огляд).

І. Романко, О. Пісоцька. Комунікативна взаємодія вчителя й учнів як спосіб міжособистісних стосунків у навчально-виховному процесі.

А. Гривко. Підручник у системі компетентнісного навчання математики.