2012-01-20. Круглий стіл на тему «Нове покоління на порозі дорослого життя: цінності, життєві плани, вибір професії» (за результатами опитування учителів і 11-класників України, 20 січня 2012 року. Місце проведення – Інститут соціології НАН України. Організатори: Інститут педагогіки НАПН України, Інститут соціології НАН України. Теми виступів: 1. Знання про людину у контексті фундаменталізації змісту освіти – Васьківська Г. О.; 2. Ціннісно-смислові орієнтації старшокласників з погляду суб’єктів навчально-виховного процесу – Косянчук С. В.

2012-02-15. ХV ювілейна Міжнародна виставка навчальних закладів «Сучасна освіта в Україні – 2012», 15–17 лютого 2012 року (Національний центр ділового та культурного співробітництва «Український дім» – м. Київ, вул. Хрещатик, 2). Організатори: Міністерство освіти і науки, молоді та спорту України; Національна академія педагогічних наук України; Виставкова фірма «Карше», Київська торгово-промислова палата». У рамках заходу відбулася презентація бібліографічного покажчика «Профільне навчання в старшій школі: шляхи розвитку». В. І. Кизенко нагороджений Почесним дипломом за особистий творчий внесок в удосконалення змісту навчально-виховного процесу.

2012-03-29. Всеукраїнський науково-методичний семінар «Сучасна мовна і літературна освіта національних меншин України: нові підходи проблеми та перспективи» (29 березня 2012 року). Організатори: Інститут педагогіки НАПН України, лабораторія навчання російської мови та мов інших етнічних меншин Інституту педагогіки. Тема доповіді: 1. Сучасні тенденції відбору змісту освіти у старшій школі – Васьківська Г. О.

2012-04-11. Науково-практичний семінар «Сучасні тенденції формування змісту освіти в умовах профільного навчання» (11 квітня 2012 року). Організатори: лабораторія дидактики Інституту педагогіки НАПН України спільно з Інститутом післядипломної педагогічної освіти КУ імені Бориса Грінченка, Науково-методичним центром профільного навчання Управління освіти Дарницької РДА м. Києва, Науково-методичним центром управління освіти ДРДА та гімназією №290 м. Києва. Теми виступів: 1. Методологічні засади фундаменталізації змісту освіти у старшій школі – Васьківська Г. О.; 2. Основні напрями фундаменталізації змісту природничих предметів в умовах профільного навчання – Липова Л. А.; 3. Діяльнісна спрямованість змісту освіти в умовах профільного навчання – Трубачева С. Е.; 4. Основні аспекти фундаменталізації змісту гуманітарних предметів в умовах профільного навчання – Барановська О. В.; 5. Фундаменталізація змісту варіативного освітнього компоненту в умовах профільного навчання – Кизенко B. І.; 6. Актуальність фундаменталізації змісту освіти в умовах профільного навчання з погляду суб’єктів навчально-виховного процесу – Косянчук C. В.

2012-04-19. Звітна науково-практична конференція за результатами НДР співробітників, аспірантів і здобувачів Інституту педагогіки НАПН України за 2011 рік (19–20 квітня 2012 р., м. Київ). Організатори: Національна академія педагогічних наук України, Інститут педагогіки НАПН України. Теми виступів: 1. Фундаменталізація змісту освіти у старшій школі як соціально-педагогічна проблема – Васьківська Г. О.; 2. Дидактичні умови застосування методів активізації навчально-пізнавальної діяльності учнів основної школи в умовах диференціації навчання – Бондар С. П.; 3. Особливості реалізації системи факультативного навчання в основній школі – Кизенко В. І.; 4. Допрофільна підготовка – необхідний етап професійного самовизначення учнів – Липова Л. А.; 5. Дидактичні умови диференціації процесу формування загальнонавчальних компетентностей учнів – Трубачева С. Е.; 6. Експериментальне дослідження системи форм організації навчальної діяльності учнів в умовах диференційованого навчання – Барановська О. В.; 7. Формування екологічного світогляду старшокласників – Мельниченко В. О.; 8. Формування ціннісно-смислових орієнтацій у змісті освіти старшої школи – Косянчук С. В.; 9. Проблема формування диференціації самостійної роботи учнів основної школи – Осадчук Р. І.

2012-10-15. Дев’ята Всеукраїнська науково-практична конференція «Україна – країни Сходу в ХХІ столітті: діалог мов, культур, педагогічних систем», 15 жовтня 2012 року (Київська гімназія східних мов № 1 – м. Київ, вул. Львівська, 25). Організатори: Інститут педагогіки Національної академії педагогічних наук України, Святошинська районна в м. Києві державна адміністрація, Управління освіти, Київська гімназія східних мов № 1 – Асоційована школа ЮНЕСКО. За сприяння Міністерства освіти і науки, молоді та спорту України, Інституту сходознавства імені А. Ю. Кримського Національної академії наук України, Київського міжнародного університету, Посольств країн Сходу в Україні. Теми виступів: 1. Знання про людину у змісті освіти сучасної школи як основа діалогу культур – Васьківська Г. О.; 2. Курси за вибором у змісті профілю навчання – Кизенко В. І.; 3. Фундаменталізація змісту гуманітарних предметів у профільній школі в умовах діалогу культур – Барановська О. В.; 4. Формування ціннісно-смислових орієнтацій як запорука конструктивного діалогу культур – Косянчук С. В.

2012-10-24. Спільне засідання лабораторії навчання російської мови та мов інших етнічних меншин, лабораторії дидактики Інституту педагогіки НАПН України і гуманітарної кафедри гімназії №153 імені О. С. Пушкіна м. Києва на тему «Науково-методичні засади реалізації лінгвокультурологічного підходу до навчання мов та літератур етнічних меншин у початковій та основній школі», 24 жовтня 2012 року, Інститут педагогіки НАПН України. Організатор: лабораторії навчання російської мови та мов інших етнічних меншин Інституту педагогіки НАПН України. Тема виступу: 1. Фундаменталізація змісту освіти школи як сучасна тенденція розвитку шкільної освіти в Україні – Васьківська Г. О.

2012-11-08. Науково-практична конференція «Гімназія: 20 років» (8 листопада 2012 р.). Організатор: Гімназія «Троєщина» Деснянського району м. Києва. Тема виступу: 1. Фундаменталізація змісту гуманітарних предметів у старшій школі в умовах профільного навчання – Барановська О. В.

2012-11-23. Міський науково-практичний семінар «Формування економічної компетентності учнів початкової школи в освітньому середовищі гімназії» (23 листопада 2012 року). Організатори: Інститут психології імені Г. С. Костюка НАПН, лабораторія соціальної психології; Інститут педагогіки НАПН України, лабораторія дидактики; Управління освіти Дарницької районної в м. Києві державної адміністрації; Київська гімназія міжнародних відносин №323 з поглибленим вивченням англійської мови. Теми виступів: 1. Компетентніший підхід у процесі формування системи знань учнів – Васьківська Г. О.; 2. Економічна складова предметів гуманітарного циклу в умовах фундаменталізації змісту освіти – Барановська О. В.; 3. – Основи економічних знань учнів та їхні ціннісно-смислові орієнтації – Косянчук С. В.

2012-11-27. Всеукраїнська науково-практична конференція «Проблеми сучасного підручника» (27–29 листопада 2012 року, м. Київ). Організатори: Національна академія педагогічних наук України, Інститут педагогіки НАПН України. Теми виступів: 1. Метапредметний підхід до формування системи знань про людину як один із принципів сучасного підручникотворення – Васьківська Г. О.; 2. Підручник в умовах фундаменталізації та гуманітаризації навчання – Барановська О. В.; 3. Роль і значення навчального тексту підручника у розвитку пошуково-дослідницької компетентності старшокласників – Бондар С. П.; 4. Використання підручників з іноземної мови у формуванні системи екологічних знань старшокласників – Захарчук Н. В.; 5. Особливості відбору змісту освіти для основної школи і відображення його у навчальних програмах і підручниках – Кизенко В. І.; 6. Ціннісно-смислові орієнтації змісту предметів гуманітарного циклу в контексті підручникотворення – Косянчук С. В.; 7. Фундаменталізація змісту природничих предметів як основний принцип його побудови у старшій школі – Липова Л. А.; 8. Діяльнісна спрямованість орієнтовного апарату підручника у формуванні навчальних компетентностей учнів – Трубачева С. Е.

2012-11-29. Всеукраїнська науково-практична конференція «Фундаменталізація змісту освіти як соціально-педагогічна проблема» (29 листопада 2012 року, м. Київ). Організатори: Інститут педагогіки НАПН України, лабораторія дидактики.  Див.: http://didactics.ucoz.ua/news/fundamentalizacija_zmistu_osviti_jak_socialno_pedagogichna_problema/2012-12-02-23

Г. О. Васьківська